烟台职业学院 人力资源管理 专业介绍
一、专业介绍
人力资源管理专业于2008年正式成立并开始招收新生，专业学制三年，专业的设置是在充分调研人力资源行业及相关企事业单位的现状、发展趋势、以及对人力资源应用人才的需求情况及具体要求，经过组织专家进行专业建设指导的基础上，面向山东及周边地区人力资源行业急需应用人才而设置的，并且在专业建设过程中以人才市场需求变化为导向做适时调整。
1、目前在校学生情况
截止2013年9月，本专业已为社会输送了三届共180多名毕业生。目前，11、12、13级在校生6个班共252人。本专业一直坚持“服务地方经济建设，培养高素质技能型人才”的办学宗旨，为山东省人力资源管理行业不断输送高素质人才。
2、专业教师数量与结构
人力资源管理专业主要由人力资源管理教研室负责，教学团队现有教师17人，其中校内专职教师8人，校外兼职教师9人。专职教师中教授1人，占专职教师人数的12.5%，副教授2人，占专职教师人数的25 %，讲师4人，占专职教师人数的50%，助教1人，占专职教师人数的12.5%；硕士以上学位者 5人，占专职教师人数的62.5 %；双师素质7人，占专职教师数的87.5% 。专兼职教师比例为1：1.2。总体来说，师资队伍结构合理。
3、校内实训基地数量
与人力资源管理专业有关的校内实训基地2个，设备总价值6.26万元，淑女学堂、做人教育成果展室——慧商课题研究中心。
4、校外实习实训基地建设情况
人力资源管理专业现在共有8处校外实习实训基地，烟台市芝罘区劳动争议仲裁委员会、烟台南方印务有限公司、烟台开发区宏通工程机械有限公司、烟台电视台、烟台南山置业发展有限公司、山东舜和酒店集团有限公司、烟台开发区新科信海鲜城餐饮有限公司、思途天誉教育培训有限公司。
5、专业人才培养模式与办学理念简介
多年来，我们一直坚持“以岗定教，工学结合”的人才培养模式，按照学院的教学管理制度进行规范化办学，为社会培养高质量的人力资源管理人才，人才培养质量得到社会的广泛认可。
本专业本着“厚基础、精专业、重操作、强能力”的人才培养目标和办学理念，在课程设置方面，注重为学生打造“基础知识平台化、专业技能模块化、综合能力个性化”的培养模式，以“学生素质＋人力资源管理理论知识＋综合技能”三者并重，突出“英语+计算机+管理”核心技能，学生将接受人力资源管理方法及技巧方面的基本训练，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力，成为现代经济发展需要的技能型人才。
6、毕业生就业状况
人力资源管理专业具有覆盖面广、就业领域宽的优势，就业率每年均在96%以上，多数毕业学生在毕业后的三五年就成为企业或单位的骨干力量，多数已经成为企事业单位的中坚力量，毕业生在社会上认可度很高。
二、培养目标
1、人才培养总目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德和法律意识，具备基本成功素质，即具有现代人力资源基本观念、良好的职业素质和掌握选人、用人、育人、留人基本程序与方法技能，熟悉社会保障政策法规，能在各类用人单位从事招聘录用、薪酬管理、绩效考核、员工培训、员工关系处理等管理工作，也可在政府社会保障机构从事行政管理工作的高素质技能型人才。
2、根据总体培养目标，确定本专业人才培养规格，即本专业毕业生应具备的专业能力、方法能力和社会能力：
（1）专业能力
掌握经济学、管理学和现代人力资源管理等系列学科的基本知识，并在实际中灵活运用，观察分析解决实际问题。
熟悉国家、地方政府和行业关于人力资源管理的方针、政策和法律法规，了解国际人力资源管理通用规则和区域性规则。
掌握职位分析的基本方法与技能，能够制作岗位说明书。
掌握员工招聘录用、员工培训的基本方法与技能，能够完成招聘录用及培训工作。
掌握薪酬方案设计、绩效考核方案制定的基本方法与技能。
掌握员工关系管理的基本方法，引导员工合理流动，优化组织人力资源配置。
掌握社会保障基金筹集、营运和监管的基本方法，能够结合国家政策法规，制定相应的规章（条例），指导区域内企业实施。
（2）方法能力
具有理解、适应国家方针政策政策法规的能力和较强的环境适应能力。
能够在工作中独立制定计划、独立实施计划、独立控制过程、独立评价结果。
具有自主学习和掌握新知识、新方法的创新能力。
具有很强的选人、用人、育人、留人能力，具有是非分析判断能力和对事物的洞察力。
具有很强的文案处理和口头表达能力、组织协调能力和人际交往能力。
具有高素质技能型人才必备的数学、外语和其他科技文化知识。
具有一定的逻辑与抽象思维能力，能够对信息进行截取、评价和传递。
（3）社会能力
具有合格的思想政治素质、良好的公民道德与职业道德素质、健康的身体与心理素质。
具有胸怀宽广，真诚待人，客观公正，知人善任，唯才是举的良好职业素养。
具有工作认真、细致、积极、主动和吃苦耐劳的精神。
具有较强的沟通能力，在工作中具有合作、交流和组织协调能力。
树立以人为本、尊重人的价值创造、注重组织与个人共同发展的观念。
具有较强的质量意识、经济意识和时间意识，能够按时完成工作任务。
树立求真务实、开拓创新、团队协作精神和资源优化配置的大局观念。
面对环境的任何困难，有百折不挠的自信心和坚强的毅力、有极强的抗压能力和积极进取的乐观态度。
三、主干课程
人力资源管理与实务、工作分析与实务、人员招聘与配置、人员培训与开发、绩效考核与管理、薪酬管理、企业文化、劳动人事法规、劳动与社会保障、员工关系管理等
四、就业方向及岗位
1、就业面向与职业资格
学生在就业时主要面向中小型企业、人力资源咨询企业等机构。初次就业岗位主要是招聘专员、培训专员、薪酬专员、绩效专员和人事专员等；迁移岗位主要包括人力资源主管、人力资源经理和人力资源总监、行政助理等。 2、本专业的毕业生可以适应以下几个方面的工作岗位：
主要就业岗位：各类企事业单位从事招聘录用、薪酬管理、绩效考核、员工培训、员工关系处理等管理工作岗位；
次要就业岗位：各类企事业单位办公行政文员岗位；
其它就业岗位：也可在政府社会保障机构从事行政管理工作或企业营销人员。
本专业的培养方案中体现了学校与企业环境无缝连接的原则，很好地适应了社会和企业对本专业人才的需求。