2019年安徽工业经济职业技术学院分类考试招生章程
一、学校全称:安徽工业经济职业技术学院
二、层次:高职(专科)
三、办学类型:公办普通高等职业技术学校
四、办学地址:合肥市包河区梁园路一号
五、招生计划:我院2019年分类考试招生总计划2100(含革命老区专项计划200),各专业均文理兼招,统一录取。
详见下表:
表1: 2019分类考试普通类招生专业及人数一览表
专业代码 |
专业名称 |
学费 |
计划 |
600112 |
高速铁路客运乘务 |
3500 |
80 |
640101 |
旅游管理 |
3500 |
40 |
640105 |
酒店管理 |
3500 |
70 |
560103 |
数控技术 |
3900 |
50 |
560702 |
汽车检测与维修技术 |
3900 |
110 |
560301 |
机电一体化技术 |
3900 |
90 |
610202 |
计算机网络技术 |
3900 |
70 |
610205 |
软件技术 |
3900 |
50 |
610115 |
移动互联应用技术 |
3900 |
20 |
610210 |
数字媒体应用技术 |
3900 |
20 |
610207 |
动漫制作技术 |
3900 |
30 |
650103 |
广告设计与制作 |
3900 |
30 |
630801 |
电子商务 |
3500 |
120 |
630701 |
市场营销 |
3500 |
110 |
610102 |
应用电子技术 |
3900 |
30 |
560302 |
电气自动化技术 |
3900 |
60 |
600606 |
城市轨道交通运营管理 |
3900 |
80 |
610101 |
电子信息工程技术 |
3900 |
30 |
630302 |
会计 |
3500 |
80 |
630301 |
财务管理 |
3500 |
70 |
630903 |
物流管理 |
3500 |
60 |
540301 |
建筑工程技术 |
3900 |
50 |
540502 |
工程造价 |
3900 |
90 |
540505 |
建设工程监理 |
3900 |
30 |
520105 |
宝玉石鉴定与加工 |
3900 |
30 |
520301 |
工程测量技术 |
3900 |
50 |
合计 |
|
1550 |
表2: 2019分类考试地质类招生专业及人数一览表
专业代码 |
专业名称 |
学费 |
计划 |
520206 |
地质灾害调查与防治 |
3900 |
50 |
520203 |
钻探技术 |
3900 |
50 |
520102 |
地质调查与矿产普查 |
3900 |
50 |
合计 |
|
150 |
表3: 2019分类考试中职类招生专业及人数一览表
专业代码 |
专业名称 |
学费 |
计划 |
备注 |
600112 |
高速铁路客运乘务 |
3500 |
30 |
(交通运输类等相关相近专业) |
560301 |
机电一体化技术 |
3900 |
50 |
(加工制造类等相关相近专业) |
610202 |
计算机网络技术 |
3900 |
60 |
(计算机类等相关相近专业) |
630302 |
会计 |
3500 |
60 |
(财经商贸类等相关相近专业) |
合计 |
|
200 |
|
表4:2019年革命老区专项计划专业及人数一览表
专业代码 |
专业名称 |
学费 |
计划 |
600112 |
高速铁路客运乘务 |
3500 |
30 |
560301 |
机电一体化技术 |
3900 |
30 |
610202 |
计算机网络技术 |
3900 |
30 |
630801 |
电子商务 |
3500 |
20 |
630302 |
会计 |
3500 |
30 |
520105 |
宝玉石鉴定与加工 |
3900 |
30 |
520301 |
工程测量技术 |
3900 |
30 |
合计 |
|
200 |
注:表四为高职(高专)院校招收革命老区建档立卡贫困家庭学生专项计划,实行单独录取。革命老区建档立卡贫困家庭学生须按照省考试院制定的《安徽省2019年高等职业院校分类考试招生工作实施办法》参加分类考试报名并同时填报志愿。分类考试革命老区专项计划单设批次,相关考生可选报3所专项计划招生院校,同时可另填报3所分类考试招生院校。符合条件的考生志愿优先、专业优先、应录尽录。
六、职业技能测试或职业适应性测试
(一)报考我院的非地质类普通类高中生,参加职业素养测试,职业素养测试采用笔试形式,主要侧重学生的综合素养和实际能力考查,挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。满分300分。
1、测试内容:
①思想政治与法律法规素养。包括时事政治、形势政策、法律法规等内容;
②科技文化素养。包括科技常识、人文常识、中国文化素养等;
③职业基本能力。包括学习能力、交流与理解能力、基本表达能力、信息检索与应用能力等;
④身体素质、心理素质、安全意识等。